Det kan se ut som du har skrudd av JavaScript i nettleseren din. Vi har prøvd å tilpasse siden for bruk uten JavaScript, men det vil dessverre resultere i noe redusert funksjonalitet.
Hvordan kan vi få flere til å velge lærerutdanning og starte i læreryrket? Hvordan skaper vi større mangfold blant lærere i barnehage og skole?
Rekrutteringsprosjektet har som mål at flere søker lærerutdanning og starter i yrket, samt at det blir et større mangfold blant lærere i barnehage og skole. I prosjektet jobber vi sammen med relevante aktører om nasjonale og regionale tiltak for å rekruttere og beholde lærere i tråd med behov i barnehager og skoler. Vi bidrar til at fremtidige barnehagelærere og lærere har relevant kunnskap om hva det vil si å jobbe i barnehage og skole.
Barn og ungdom er det mest verdifulle vi har, og alle fortjener å bli møtt av dyktige barnehagelærere og lærere. Det fins mange forskjellige studieløp å velge mellom. De aller fleste mener at det er svært viktig at vi har faglærte og kvalifiserte ansatte i barnehagen og at lærere har en viktig samfunnsoppgave. Lærerutdanningene passer for ambisiøse og engasjerte studenter som ønsker å gjøre en forskjell for barn og ungdom i dag, og for fremtiden. Skal vi lykkes med rekrutteringsarbeidet må ulike aktører jobbe sammen. Det er lov å la seg inspirere av andres erfaringer, ideer og tiltak, og lage nye lokale varianter.
Høgskulen på Vestlandet (HVL) leder det nasjonale rekrutteringsprosjektet med finansiering fra Kunnskapsdepartementet. Prosjektet er forankret i regjeringens strategi Flere lærere i barnehage og skole – Strategi for rekruttering til lærerutdanningene og læreryrket 2024–2030.
Lærerstudenter kan være de beste rollemodellene for ungdommer som skal velge utdanning. Rollemodellene får trening i og blir veiledet til å presentere lærerutdanningen med personlige historier om sitt utdanningsvalg. På skolebesøk inspirerer de elever ved videregående skoler og folkehøgskoler til å søke barnehagelærer- eller lærerutdanning.
LæreriNord er en satsing for å øke rekrutteringen og styrke omdømmet til læreryrket og lærerutdanningene i Nordland og Trøndelag. Les meir om hvordan Nord universitet samarbeider med kommuner, FK Bodø/Glimt og Action Now om rekruttering og omdømmebygging.
Målet med prosjektet er å få flere med flerkulturell bakgrunn til å se mulighetene innen høyere utdanning – særlig til utdanninger innen omsorg, som barnehagelærere, lærere og barnevernspedagoger.
Lærerstudenter kan være de beste rollemodellene for ungdommer som skal velge utdanning. Rollemodellene får trening i og blir veiledet til å presentere lærerutdanningen med personlige historier om sitt utdanningsvalg. På skolebesøk inspirerer de elever ved videregående skoler og folkehøgskoler til å søke barnehagelærer- eller lærerutdanning.
I to dokumentarserier fra NTNU får du møte til sammen fem lærere som gir deg et unikt innblikk i deres hverdag som lærere og videreutdanningsstudenter.
Rekrutteringsprosjektet bidrar til at fremtidige barnehagelærere og lærere har relevant kunnskap om hva det vil si å jobbe i barnehage og skole. Lærerutdanningene skal tiltrekke seg ambisiøse og engasjerte studenter som ønsker å gjøre en forskjell for fremtiden. Det er mange gode argument for å velge barnehagelærerutdanning eller en annen lærerutdanning.
Som barnehagelærer og lærer får en mulighet for å gjøre en forskjell for andre, og legge grunnlag for barn og unges utvikling og læring. Det er meningsfulle yrker og en lærerutdanning gjør det mulig å bo og jobbe over hele landet. Det er mange studietilbud å velge mellom enten en ønsker å kvalifisere seg for å jobbe i barnehage, i grunnskolen eller i videregående skole. I tillegg fins det fine ordninger for både stipend under utdanning og sletting av lån etter endt utdanning. Nyutdanna må få oppleve en positiv overgang mellom utdanning og yrke. De må få kjenne at de er en ressurs i det profesjonsfaglige fellesskapet og i utviklingen av barnehagen og skolen. En god start på yrkeskarrieren kan bidra til at lærere blir værende i yrket.
Det er mange forskjellige studieløp å velge mellom for å få en barnehagelærer-, lærer- eller lektorutdanning. Vi anbefaler å sjekke opptakskrav på Samordna opptak eller hos den enkelte utdanningsinstitusjon. Utdanning.no har samlet mye informasjon om både utdanninger og yrker.
Det er skoleeiernes ansvar å sørge for nødvendig og god kompetanse i sine skoler.
Skoleeiere kan søke om utdanningstipend for ansatte i grunnskolen, i kulturskolen og i videregående opplæring som mangler godkjent lærerutdanning. Skoleeiere kan også søke om rekrutteringstipend til personer som de ønsker å rekruttere til de samme skoleslagene.
Å beholde lærere i barnehage og skole er et viktig bidrag sammen med rekruttering av nye, for å sikre rett kompetanse i barnehagen og skolen. Det er av stor betydninga at nyutdannede får systematisk veiledning og støtte fra både leder og kollegaer. Nettverket for veiledning av nyutdannede lærere i barnehage, skole og videregående opplæring har tilgang på relevante ressurser i dette arbeidet.
Tar du femårig grunnskolelærerutdanning, lærerutdanning i praktiske og estetiske fag, eller lektorutdanning, kan du få slettet deler av studielånet ditt hvis du jobber som lærer i grunnskolen eller i videregående opplæring i en opptjeningsperiode etter studiene.
Nesten daglig er barnehage og skole på agendaen i media. Det er både fine historier og historier med mer kritisk blikk på barnehagen eller skolen, om de som jobber der eller på barnehage- og skoleeier. Her finner du noen av sakene.